APRENDE EN CASA III

 

¿Qué es un croquis?

Aprendizaje esperado: Ubica el lugar donde vive con el uso de referencias geográficas.

¿Qué vamos a aprender?

Trabajar con la ubicación espacial, ellos comenzarán a establecer relaciones entre lo cercano y lo conocido con otros espacios: el croquis

¿Qué hacemos?

Elaboración de un croquis donde se ubique casas, calles, tiendas, áreas verdes, así como la elaboración de diferentes representaciones de dichos espacios.

Veamos algunos ejemplos:

Ejemplo 1

Ejemplo 2

Ejemplo 3

También podemos ver el siguiente vídeo donde nos explica lo que es un croquis:

Bien, ahora vamos  realizar la actividad que viene en nuestro libro de texto página 16 y 17.

Cualquier duda que tengas en relación a la actividad que vas a realizar, puedes preguntar.

APRENDE EN CASA III

 

El paisaje de mi localidad

Aprendizaje esperado: Reconocer las características físicas del lugar donde vive.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás que la localidad donde vives tiene un paisaje con características propias que la hace única. 

¿Qué hacemos?

Conocer el entorno a partir de identificar las características físicas y sociales que componen mi localidad.

Vamos a leer y realizar la actividad que viene en nuestro libro de texto página 15

Cualquier duda que tengas en relación a la actividad que vas a realizar, puedes preguntar.

APRENDO EN CASA III

 

El paisaje de mi localidad

Aprendizaje esperado: Reconocer las características propias de su comunidad, sus costumbres, tradiciones, trabajo que realizan las personas y como se organizan para solucionar sus problemas.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás que la localidad donde vives tiene un paisaje con características propias que la hace única, Se distingue por sus costumbres y tradiciones, los trabajos que realizan las personas y la forma en que se organizan para solucionar sus problemas.

¿Qué hacemos?

Esta segunda sesión vamos a trabajar con el siguiente tema:

La localidad es el lugar donde vivimos y del cual aprovechamos los recursos. Algunas localidades se parecen entre sí y otras son muy diferentes, las hay rurales y urbanas y se les puede ubicar en valles, montañas, costas o a la orilla de los ríos.

En nuestro cuaderno vamos a realizar lo que nos pide en el apartado "Para empezar" de nuestro libro de texto página 14.

Cualquier duda que tengas en relación a la actividad que vas a realizar, puedes preguntar.

APRENDE EN CASA III

 

El paisaje de mi localidad

Aprendizaje esperado: Reconocer las características propias de su comunidad, sus costumbres, tradiciones, trabajo que realizan las personas y como se organizan para solucionar sus problemas.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás que la localidad donde vives tiene un paisaje con características propias que la hace única, Se distingue por sus costumbres y tradiciones, los trabajos que realizan las personas y la forma en que se organizan para solucionar sus problemas.

¿Qué hacemos?

Esta asignatura es nueva para tí, al estudiarla podrás conocer con más detalle la localidad donde vives y otros espacios, al realizar estas actividades indagarás, observarás, reflexionarás y analizarás para aprender sobre los diferentes lugares que tiene nuestro bello estado y de las actividades que realizan algunos de sus habitantes. 

Para recordar, en esta primera sesión comenzamos con el apartado: 

Abre tu libro de texto paginas 12 y 13, lee con atención y contesta lo que se te pide.

Cualquier duda que tengas en relación a la actividad que vas a realizar, puedes preguntar.

APRENDE EN CASA II (SEGUNDO TRIMESTRE)

 

Mi entidad y sus cambios

En qué entidad vivo

Aprendizaje esperado: Localiza los límites territoriales de la entidad y el municipio donde vive.

Énfasis: Tener una visión de la entidad y localizarla espacialmente e identificar sus límites.

¿Qué vamos a aprender?

Tener una visión general de las características geográficas y los cambios de la entidad a lo largo del tiempo.

Zacatecas tiene una superficie aproximada de 75 284 Km2 y ocupa el décimo lugar en extensión territorial de la república mexicana. De norte a sur mide 464 kilómetros, y de este a oeste cerca de 304 kilómetros.

¿Qué hacemos?

Observemos el siguiente video.

1. Después de haber visto la información del video vamos a realizar la siguiente actividad:

Para conocer algunas entidades que cuentan con mayor o menor extensión territorial que Zacatecas, elabora y completa el siguiente cuadro en tu cuaderno.

Mayores en territorio	Menores en territorio

 Apóyate con el mapa.

APRENDE EN CASA II (SEGUNDO TRIMESTRE)

 

Mi entidad y sus cambios

En qué entidad vivo

Aprendizaje esperado: Localiza los límites territoriales de la entidad y el municipio donde vive.

Énfasis: Tener una visión de la entidad y localizarla espacialmente e identificar sus límites.

¿Qué vamos a aprender?

Tener una visión general de las características geográficas y los cambios de la entidad a lo largo del tiempo.

El lugar donde vives forma parte de un espacio mayor llamado entidad.  La entidad o estado en el que vives, como ya lo sabes, se llama Zacatecas.
El nombre proviene del náhuatl zacatl, que significa ‶ pastizal ″, ‶ hierba ″ o ‶ zacatal",  y de tecatl, ‶ pueblo ″ o ‶ gente ″. Es decir, Zacatecas significa ‶ gente que vive donde abunda el zacate ″.

La entidad está compuesta por tres elementos importantes: el territorio, la población y el gobierno, que se encarga de que los hombres y las mujeres que ahí residen convivan de manera armónica.

¿Qué hacemos?

1. Vamos a investigar: (Escribir en tu cuaderno)

¿Qué significa el nombre del lugar donde vives, de dónde proviene y por qué se llama así?

2. Vamos a observar con mucha atención el siguiente mapa y vamos a identificar cuantos estados tiene la república mexicana.

3. Localiza nuestra entidad, escribe que forma tiene y a qué se parece.

Bien, hasta aquí estaríamos realizando nuestra sesión del día de hoy. Nos vemos en la próxima clase. Cuídense.